吕型伟(1918-2012)
吕型伟，浙江新昌人。1946年毕业于浙江大学师范学院国文专修科。曾任上海省吾中学教师、教务主任。1949年加入中国共产党。建国后，历任上海市市东中学校长，上海市教育局处长，中央教育科学研究所研究员，上海市教育局副局长，中国教育国际交流协会、中国教育学会副会长，上海市教育学会会长，华东师范大学、上海师范大学兼职教授。2012年7月17日11时32分，因病医治无效，在上海华东医院逝世，享年95岁。
长期从事中小学教育工作，研究教育理论。著有《为了未来一我的教育观》《吕型伟从教七十年散记》等，编有《上海普通教育史》《上海教育》丛书、《面向未来的基础学校》书、《中华美德五千年》《世界美德五千年》等，撰有《科技发展使传统教育面临重大改革》、《创建两个渠道并重的教学体系，培养现代化建设人才》等论文。
2008年被中国教育电视台等媒体授予改革开放30年“中国教育风云人物”称号，2012年荣获全国教育科学研究突出贡献奖。
吕型伟亲历了中国20纪前半期的教育，参与了新中国基础教育改革与发展的全过程，被称为国基础教育的“活化石”。
吕型伟1918年出生在浙江省新昌县羽林街道藕岸村一个普通农民庭，父亲早逝，靠母亲一人维持生计。8岁那年，母亲将他送到村旁一私塾读书。小学毕业时，吕型伟以优异成绩考取了新昌中学，1935年初毕业。在“教育救国”的口号影响下，17岁的吕型伟只身跑到东茗乡白岩村偏避的山沟，在一座破庙里办起了当地有史以来第一所学校。他跑家串户动员学生上学，最终招到81名学生，小的六七岁，大的18岁，语文算术、常识、音乐、体育等都是他一个人教。1937年，吕型伟考上杭州师范学校公费生，后又考取浙江大学师范学院。他不断地求学，直到1946年毕业后任教于上海省吾中学。
建国后，吕型伟历任上海市东中学校长，上海市教育局处长，中央教育科学研究所研究员，上海市教育局副局长，中国教育国际交流协会、中国教育学会副会长，上海市教育学会会长，华东师范大学、上海师范大学兼职教授。他长期从事中小学教育工作，研究教育理论，著有《为了未来我的教育观》、《吕型伟从教七十年散记》等；1983年被联合国教科文组织授予“亚太地区普教专家”称号；曾获得第二届中国“内藤国际育儿奖”“宋庆龄樟树奖”“上海市离休干部先进个人”和“上海市教育机关优秀共产党员”等荣誉称号；2008年被中国教育电视台等媒体授予改革开放30年“中国教育风云人物”称号；2012年荣获全国教育科学研究突出贡献奖。吕型伟亲历了中国20世纪前半期的教育，参与了新中国基础教育改革与发展的全过程，不仅在基础教育国家决策咨询中发挥了重要作用，也形成了独树一帜的教育思想和理论特色。他敢说前瞻内行的真话，敢做前人未做的改革之事，乐做平易近人的智慧长者。纵观吕型伟的一生，是在各种力量的交织下成长和成熟的一生，其丰富的经历展现了他开放、从容、刚毅和探索型的人格，可以说是教育之魂。
老当益壮宁移白首之心，穷且益坚不坠青云之志。吕型伟虽然年事已高，但他从没有放下中国的基础教育，笔耕不凝著书立说，一生笃行“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；真教育是艺术，其生命在于创新”，这是吕老对教育事业真谛的领悟，而“奉献、求真、创新都是永无止境、永无顶峰的”。
17岁开始教育生涯的吕老，73年来始终钟情于教育，做过教师，当过小学和中学校长，办过刊物，担任过上海市教育局的领导工作，是新中国基础教育和改革的见证人。历经新中国教育发展全过程的吕老，总结70年教育工作的体会时说：“集中起来可以讲两点，第一点是认识到教育和社会的关系，第二点是认识到教育和人的关系”
吕型伟长期从事教育事业，致力于教育理论的研究。他着眼于21世纪社会发展对教育的要求，分析现行教育的弊端，提出改革教育、发展教育的主张，对当代教育思想、教育结构、课程教材、学科教学以及师资队伍建设等均有重要论述。吕老一生好学不倦，勤于思考，勇于实践，敢于创新。在语文教育方面，吕型伟十分重视人文精神的培养，他认为“语言文字本来就不只是一种工具，一种载体，而且本身就是一种文化”。他提出要研究语文教育的规律，“一定要使语文教学有规律可循”。他还强调提高语文教育质量，“关键在于提高教师的素质”，要大力加强师资队伍的培养。吕型伟的语文教育观念，对于我国语文教育改革具有重要的指导意义。
吕老教育思想和教育理论的形成，教育教学业绩的取得，与他的革命精神和优良作风密不可分。他的革命精神和优良作风主要体现在：博学深思、勤奋研究的学习精神，高屋建瓴、立足未来的前瞻意识，求真务实、实事求是的工作作风，孜孜不倦、献身教育的奉献精神和开拓进取、与时俱进的创新精神。吕老为中国的基础教育奉献出自己的汗水和心血，他是当之无愧的伟大教育家，虽然出身草根，但有着兼济天下的心胸与气魄，他用自己孜孜不倦的追求和探索开辟了中国基础教育的新篇章，他的精永远指导我们在教育的大河中破浪前行。